利用社会热点资源培养初中生的科学精神

• 作者: 崔广瑾
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 科学精神 社会热点资源 初中生 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

调查显示,我国青少年在科学精神方面有所下滑,学校在科学精神的培养方面有所欠缺.在初中化学教学中根据学科要求和学生的学识水平,在概念教学、单元复习及课外实践中适时引入与课题相关的社会热点等生活资源,着力培养初中生求真务实的科学精神,学会以科学的眼光和方法分析和处理生活中遇到的相关事件.

作者信息

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1	崔广瑾		1	0	0.0	0.0