源自跨文化观察的教育理性——读《教育的社会文化土壤——基于美国费城安卓学校的教育人类学观察》

• 作者: 陈晓琪
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理性 文化土壤 教育人类学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G40-056

摘要

《教育的社会文化土壤——基于美国费城安卓学校的教育人类学观察》将视角聚焦于海外教育,通过作者长时间的参与观察,中肯地解读教育特征,从而尝试为美国教育的意义和人的发展意义加以评说。拟从“课堂中的个人主义”“教育的文化土壤”对文本进行解读,从而在解读文本的基础之上更加理性地理解本国教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓琪	广西民族大学教育科学学院	4	1	1.0	1.0