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摘要:
临床实习教学是医学教育的重要组成部分,是实习医学生由学生向临床医师转变的关键环节.临床实习效果关系到医学人才的培养质量,产科临床实习有其特殊性,目前教学质量下降明显,实习教学工作面临着前所未有的困难与挑战.本文针对我院本科实习生临床实习教学进行若干思考,从实习生实习、带教模式、教学基地建设等三方面,分析其中存在的问题,初步探讨提高教学质量的对策,积极改善临床实习教学,以便实习生在有限时间内高质量完成培训目标.
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探讨妇产科临床教学面临的问题与对策
妇产科
临床教学
问题
对策
PBL教学法在妇产科学临床实习教学中的应用与实践
PBL教学法
妇产科学
妊娠高血压疾病
子痫前期重度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 产科临床实习教学对策的探讨
来源期刊 中国医药科学 学科 教育
关键词 医学生 产科临床实习 教学质量 带教模式 实习教学
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G642
字数 3633字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0616.2019.18.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李继红 7 59 5.0 7.0
2 陈春艳 4 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
产科临床实习
教学质量
带教模式
实习教学
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
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