转变观念 回归孩子——区域创设轨迹回顾

• 作者: 孙燕婷
• 来源期刊: 幼儿100:教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 区域游戏 转变观念 区域材料 开展活动 有效投放 区域环境 《指南》 学习与发展
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

我们的区域游戏研究,主要结合《3 ~ 6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的精神,定位于转变教师观念,回归幼儿这一主旋律,不断调整和优化班级区域环境布置及区域材料的有效投放,使得区域游戏成为以幼儿为主体,以教师为辅,教师通过观察、发现来调整相关内容开展活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙燕婷		1	0	0.0	0.0