产教融合背景下的高职计算机课程改革

• 作者: 刘夏 陈明锐 陈谊楠
• 来源期刊: 河北职业教育
• 关键词: 产教融合 高职 计算机课程改革 O2O混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 字数: 4551字
• 语种: 中文

摘要

产教融合、校企合作是当前职业教育的重要部分,指引了高职教育的发展方向,如何在产教融合背景下推动高职计算机课程教学改革,是一个值得研究与探索的间题.文章从高职计算机课程的现状出发,分析了目前高职计算机课程教学存在的间题,结合产教融合的背景,从教学模式、教学方法、教师能力、评价体系等几个方面对高职计算机课程改革给出了相应的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明锐		83	435	11.0	16.0
2	刘夏		34	127	6.0	10.0
3	陈谊楠		16	35	3.0	5.0