"融合人文的科技教育"特色高中的实践探索

• 作者: 周凤林
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 融合人文 科技教育 特色高中 实践探索
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程领导
• 页码范围: 12-18
• 页数: 7页
• 字数: 6091字
• 语种: 中文

摘要

上海市嘉定区第二中学通过办学特色的顶层设计、课程的整体架构和区域资源的有效整合等,形成了鲜明的"融合人文的科技教育"办学特色.十年特色高中创建过程中所形成的一系列促进学校内涵发展、教师专业发展和学生成长发展的举措,具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周凤林		11	1	1.0	1.0