提高护理专业学生人文实践能力的教育探索与实践

• 作者: 王明丽
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 医学
• 关键词: 护生 人文关怀 实践能力 教育途径
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G712
• 字数: 3144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2017.36.072

摘要

护理人文实践能力是护理人文精神经过内化后,在护理实践中的有效表达和应用,可归结为护理人文关怀能力、护际沟通能力、社会适应能力,护理人文实践能力的高低,很大程度上影响护士是否能够为患者提供高质量的护理服务与和谐护患关系的建立.本文通过教学实践探索提高护生人文实践能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明丽		17	15	3.0	3.0