浅议高职院校微课资源质量评估体系的构建

• 作者: 孟妍 王瑜
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微课资源 质量评估体系 高职
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育教学
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3799字
• 语种: 中文

摘要

微课资源作为教学资源体系中的重要组成部分,其质量评估体系的建立不仅会影响到微课资源建设的质量,也是教学实践顺利进行的根本保障.构建高职院校微课资源质量评估体系不仅有利于从学校角度监管微课资源建设的效果,同时有利于从教师角度反思微课资源建设的不足,以及从学生角度反馈微课资源建设的建议.构建高职院校微课资源质量评估体系需要满足全面性和便利性原则.高职院校微课资源质量评估体系包括针对微课资源内容、制作水平以及应用平台的质量评估.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑜		18	15	3.0	3.0
2	孟妍		15	15	3.0	3.0