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环境对幼儿潜移默化的教育作用非常重要。在环境中渗透,对幼儿来说是一种轻松有效的学习方式,对教师而言则是开展中华优秀传统文化教育的重要策略。创设具有中华优秀传统文化特色的幼儿园环境的过程,是教师和幼儿共同学习和探索中华优秀传统文化的过程,也是教师引导、促进幼儿全面和谐发展的过程。在实践中,我们可以依据不同空间环境的功能和特点来创设幼儿园环境。
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文献信息
篇名 中华优秀传统文化教育特色幼儿园环境创设浅析
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 幼儿园环境 中华优秀传统文化 教师引导 全面和谐发展 有效的学习方式 潜移默化 创设
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G61
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1 胡秀玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园环境
中华优秀传统文化
教师引导
全面和谐发展
有效的学习方式
潜移默化
创设
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当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
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38-907
2005
chi
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