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中华优秀传统文化教育特色幼儿园环境创设浅析
中华优秀传统文化教育特色幼儿园环境创设浅析
作者:
胡秀玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园环境
中华优秀传统文化
教师引导
全面和谐发展
有效的学习方式
潜移默化
创设
摘要:
环境对幼儿潜移默化的教育作用非常重要。在环境中渗透,对幼儿来说是一种轻松有效的学习方式,对教师而言则是开展中华优秀传统文化教育的重要策略。创设具有中华优秀传统文化特色的幼儿园环境的过程,是教师和幼儿共同学习和探索中华优秀传统文化的过程,也是教师引导、促进幼儿全面和谐发展的过程。在实践中,我们可以依据不同空间环境的功能和特点来创设幼儿园环境。
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壮族优秀传统文化
幼儿
教学
生物教学中渗透中华优秀传统文化教育的途径分析
高中生物
中华优秀传统文化
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名
中华优秀传统文化教育特色幼儿园环境创设浅析
来源期刊
当代学前教育
学科
教育
关键词
幼儿园环境
中华优秀传统文化
教师引导
全面和谐发展
有效的学习方式
潜移默化
创设
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-6
页数
4页
分类号
G61
字数
语种
DOI
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序号
姓名
单位
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胡秀玲
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中华优秀传统文化
教师引导
全面和谐发展
有效的学习方式
潜移默化
创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
其它
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1767/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市雄楚大道268号
邮发代号:
38-907
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
1154
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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