小学数学低年级课堂的教学情境创设分析

• 作者: 王建梅
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 低年级 教学情境 巧妙创设 有效措施
• 年，卷（期）: 2019,（59）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

本文主要以小学数学低年级课堂的教学情境创设分析为重点进行阐述,结合当下小学数学低年级教学实际情况为依据,首先分析小学数学低年级课堂的教学情境创设价值,其次从几个方面深入说明并探讨小学数学低年级课堂的教学情境创设有效措施,旨意在为相关研究提供参考资料。

作者信息

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1	王建梅		1	0	0.0	0.0