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摘要:
医教协同对于提高医学检验技术专业课程的建设,加强医学检验人才队伍的培养,使之更好地服务于行业和社会的需求具有非常重要的作用和意义."免疫学及免疫学检验"是医学检验的专业核心课程之一,具有非常强的专业性和实践性.本文将从职业素质教育、实验课程建设、启发式教学、协同教育基地建设4个方面探讨提高"免疫学及免疫学检验"课程教学质量的途径和方法,旨在为提高医学检验技术专业本科生教学质量积累经验,并为今后的学科建设和专业发展奠定基础.
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文献信息
篇名 医教协同角度下提高"免疫学及免疫学检验"教学质量的思考
来源期刊 国际检验医学杂志 学科 教育
关键词 医教协同 免疫学检验 素质教育 启发式教学 协同基地建设
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 管理·教学
研究方向 页码范围 2808-2809
页数 2页 分类号 G45
字数 2855字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4130.2019.22.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈林军 上海健康医学院检验与检疫系 13 20 3.0 3.0
2 杨丽君 上海健康医学院检验与检疫系 5 5 1.0 2.0
3 郑红 上海健康医学院微生物与免疫教研室 4 6 2.0 2.0
4 许飞 上海健康医学院微生物与免疫教研室 7 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
医教协同
免疫学检验
素质教育
启发式教学
协同基地建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国际检验医学杂志
半月刊
1673-4130
50-1176/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心《国际检验医学杂志》编辑部
78-26
1979
chi
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19322
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