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数字化环境下的语文特色课程实践探索
数字化环境下的语文特色课程实践探索
作者:
欧敏华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字化环境
语文特色课程
教学模式
摘要:
本文以数字化环境下的初中语文特色课程实施为研究对象,采用实践研究法,通过聚焦传统初中语文特色课程瓶颈与分析现有数字化教学资源,形成涵盖课前、课中、课后的"六步法"语文特色课程实施新模式,构建数字化环境下高效、开放的语文特色课程,实现信息技术与语文学科教学各要素深度融合,落实语文学科核心素养.
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课程开发
教学实践
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数字化技术
绿色建筑
创新与实践
内容分析
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
数字化环境下的语文特色课程实践探索
来源期刊
中国信息技术教育
学科
教育
关键词
数字化环境
语文特色课程
教学模式
年,卷(期)
2019,(22)
所属期刊栏目
微课程教学法研究
研究方向
页码范围
68-71
页数
4页
分类号
G434
字数
4985字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
欧敏华
广东省佛山市三水中学附属初中
3
17
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2019(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数字化环境
语文特色课程
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国信息技术教育
主办单位:
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-2117
CN:
11-5678/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-676
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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