试论生命观念与科学思维的教学融合

• 作者: 钟能政 雕玲
• 来源期刊: 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 生命观念 科学思维 教学 融合
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 分类号: G63

摘要

生命观念与科学思维两者密切联系、相互影响,在教学中融合是必要的。生命观念与科学思维融合的途径和策略有:在生物学重要概念教学中融合、在生命观念形成中融合、在解决具体问题中融合、在开展科学论证活动中融合。在教学中融合应注意在概念进阶中形成观念与训练思维、处理好思维的确定性和生物学概念的概率性的关系等问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟能政	安徽省教育科学研究院初中教学研究部	16	11	2.0	3.0
2	雕玲	合肥市第九中学教研室	3	4	1.0	2.0