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摘要:
新课改的基本理念就是需要不断积极倡导自主、合作和探究性学习方式,需要在平时教学中探究性学习,提高教学质量和水平,培养学生良好的学习兴趣.学生学习问题中要保障阅读教学水平,教师要充分运用教学方法和手段,让学生在阅读活动消除怀疑、焦虑和探索心理状态,积极建立创新型思维,从情感和认知方面促进小学语文阅读教学水平培养.
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自主学习
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文献信息
篇名 注意小学语文阅读课学生问题意识的培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 阅读 学生问题 意识 培养
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 2121字 语种 中文
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小学语文
阅读
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意识
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研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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