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摘要:
数字化实验易于操作且现象明显显现、过程更直观、结果更更科学等优势,在初中化学学科实验教学中发挥着重要的作用,应该在不断实践、总结、反思中提高与化学实验教学的融合度.
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文献信息
篇名 浅谈数字化实验与化学实验教学的融合
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 数字化实验 初中化学实验 深度融合
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1150字 语种 中文
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1 刘淑梅 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化实验
初中化学实验
深度融合
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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