医学院校药理学教学中融入育人观的思考

• 作者: 于春雷 何冠军 张建武 文静 田瑞敏 罗丽君
• 来源期刊: 四川生理科学杂志
• 关键词: 药理学 教学 育人 教育
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 246-248
• 页数: 3页
• 字数: 2780字
• 语种: 中文

摘要

教师的职责是教书育人,对于药理学教学来讲,既要重视专业能力的培养,更应该加强育人观的渗透.教育的根本就是育人,只有教书和育人两者相互交融才能培养出社会需要的多元化人才.作为一名专业课的老师,若只是单一的强调学科的专业知识,而忽略育人,不利于学生德智体美全面发展.本文从加强人文教育和关怀、转变教学观念、加强对学生的实验能力的培训、“模拟药房”实战演练培训、利用高科技信息网络技术改变教学方式五个方面入手,探究如何在药理学教学中科学的融入育人观.