面向财经专业研究生的数据素养教育体系构建研究

• 作者: 吴成 戴晓强
• 来源期刊: 图书馆研究与工作
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数据素养教育 研究生 扎根理论
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 探索与创新
• 页码范围: 49-53,92
• 页数: 6页
• 分类号: G252.7
• 字数: 6196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-2363.2019.02.009

摘要

以大数据时代与"第四范式"科研的发展需求为切入点,分析目前研究生数据素养教育的现状.运用扎根理论的研究方法,建立了由能力培养体系、教育支撑体系、思想规范体系构成的适用于财经专业研究生的数据素养教育体系模型,以期为针对财经专业研究生进行数据素养教育提供借鉴.