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摘要:
为了改变陈旧的传统教学模式及学习方法,使学生能自主的学习,培养学生的创新思维和能力,笔者以混合式教学理论为指导,探索出了适合本校学生实际情况的混合教学模式,并在物理化学课程中进行了应用,取得了较好的效果.
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文献信息
篇名 混合教学模式在物理化学课程中的实践
来源期刊 化工时刊 学科
关键词 混合教学模式 物理化学 教学改革
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 2687字 语种 中文
DOI 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2019.10.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯悦兵 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 11 97 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合教学模式
物理化学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
总下载数(次)
19
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