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摘要:
幼儿普遍存在注意力和理解能力较差这一学情,也是孩子性格和习惯养成的重要阶段,在实际的幼儿园教育教学中幼儿难免会出现困难的情况.为了帮助幼儿更好的理解课堂内容,本文以绘本学习为基础,探讨了该方法在幼儿教育中的意义、不足及其应用,该研究对激发幼儿的学习兴趣与培养幼儿的艺术素养具有十分重要的意义.通过笔者的教学实践,发现绘本在幼儿教学中的应用,不仅提高了学生的幼儿学习的兴趣,同时促进了幼儿的综合素质发展.
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文献信息
篇名 绘本提升幼儿艺术素养的思考
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 幼儿 绘本 教学法 实践
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 美学艺术
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1819字 语种 中文
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幼儿
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