幼儿园绘本教学之我见

• 作者: 张学英
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 早期教育 绘本阅读 绘本教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 367
• 页数: 1页
• 字数: 1751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.04.344

摘要

绘本是国外备受重视的一种阅读方式,它作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物,构图巧妙、造型生动、色彩优美富含节奏韵律感、幽默诙谐,拟人夸张的语言对幼儿具有很大的吸引力.《纲要》中明确要求幼儿园应"创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣."绘本中与生活经验密切相关的故事情节能够引起儿童的情感共鸣.因此绘本也越来越受到了国内儿童欢迎和喜爱,如果能将绘本广泛运用到早期阅读教育中,对培育幼儿阅读的兴趣,帮助其认识图与文的相互关系,为将来的继续阅读活动打下基础有很大帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学英		1	0	0.0	0.0