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摘要:
培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性是提高教学质量的重要途径。体育课从小学就开课,有些项目还需要重复学习,如果长期使用传统教学模式,容易使学生产生生理与心理疲劳。尤其是农村职校,学生素质千差万别,厌学情绪严重,教师更要采取有效的教学策略,发挥学生的主体作用,调动学生参与体育教学的积极性、主动性、创造性,提高教学的实效性,达到增进学生身心健康的目的,培养学生终身体育的习惯与理念。
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农村初中语文课堂如何调动学生学习积极性
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教学
学生积极性
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关键词云
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文献信息
篇名 调动农村职校学生学习体育积极性的策略研究
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 农村职校 体育教学 积极性
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G63
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1 苏奉火 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村职校
体育教学
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
总被引数(次)
11988
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