基于错误资源的初中物理课堂教学活动设计

• 作者: 陈秀丽
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 错误资源 课堂学习 活动设计
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

初中生由于初次接触物理,学生的理解不够深刻,会出现许多错误。在教学时,通过弹性预设、故设陷阱、将错就错和集中展示这四种教学方式充分利用这些错误资源,能够有效提升学生的物理学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀丽		2	0	0.0	0.0