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游戏是幼儿在园的基本活动,幼儿的一日生活皆游戏。由于幼儿爱玩的天性,幼儿园的活动对于幼儿而言,都是游戏。美术活动也不例外,在涂涂、画画、剪剪中,幼儿们玩得不亦乐乎,如何让幼儿在美术活动中边玩边学、既玩又学,真正体现"玩中学、学中玩"的精神呢?通过对环境、游戏式教法、材料等方面论述,提供幼儿美术活动的指导策略。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿美术活动的指导策略
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 幼儿 美术活动 指导策略
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G613.6
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1 王晓雅 1 0 0.0 0.0
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幼儿
美术活动
指导策略
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教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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7
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