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文化滋养,让学校充满生命气息
文化滋养,让学校充满生命气息
作者:
刘宗海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校发展
文化滋养
三育
四尚
摘要:
学校的高品质发展,离不开文化的滋养。在继承传统优秀文化的基础上,创造出适应时代要求和学校发展的新文化,是学校发展的重要使命。通过文化滋养,让学校充满生命气息:学生层面,形成课程育人、活动育人、环境育人的“三育”格局;教师层面,突出尚泽、尚和、尚晒、尚引的“四尚”理念。
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文献信息
篇名
文化滋养,让学校充满生命气息
来源期刊
教育研究与评论:中学教育教学
学科
教育
关键词
学校发展
文化滋养
三育
四尚
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
G47
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘宗海
7
0
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传播情况
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研究来源
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期刊影响力
教育研究与评论(中学教育教学)
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4632
CN:
32-1791/G4
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
邮发代号:
28-402
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
3775
总下载数(次)
343503
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