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摘要:
文言文阅读教学是初中语文阅读教学中的一个难点,一般的文言文阅读课堂都是以朗读、串讲、串译为主要教学方法的,这样的语文课堂重'言'而轻'文'。长此以往,学生被禁锢在文言文字词句理解的过程中,会渐渐地失去学习文言文的兴趣。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《河中石兽》教学反思
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 教育
关键词 文言文 语文课堂
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪志峰 5 2 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文言文
语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
1219
总下载数(次)
9
总被引数(次)
168
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