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小学班主任工作中的德育管理探讨
小学班主任工作中的德育管理探讨
作者:
王峰英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学班主任
班级管理
德育教育
有效途径
摘要:
德育是班级管理的基础。班级是学生在校学习的主要场所,而班主任是小学生学习和生活的“引路人”,所以小学班主任的管理工作中就需要重视德育教育的开展。小学生在成长的关键时期,德育教育的开展要符合学生的成长特点,需要班主任以身作则,丰富班级德育活动,建立师生和谐关系,在日常班级管理中融入德育教育,使学生在潜移默化下得到思想品德的提升。本文介绍了新时期小学班主任管理工作中开展德育教育的有效途径。
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篇名
小学班主任工作中的德育管理探讨
来源期刊
新丝路:上旬
学科
社会科学
关键词
小学班主任
班级管理
德育教育
有效途径
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0039-0039
页数
1页
分类号
C
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王峰英
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新丝路:上旬
主办单位:
陕西省社会发展研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9923
CN:
61-1499/C
开本:
出版地:
西安市666号信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5334
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