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摘要:
德育是班级管理的基础。班级是学生在校学习的主要场所,而班主任是小学生学习和生活的“引路人”,所以小学班主任的管理工作中就需要重视德育教育的开展。小学生在成长的关键时期,德育教育的开展要符合学生的成长特点,需要班主任以身作则,丰富班级德育活动,建立师生和谐关系,在日常班级管理中融入德育教育,使学生在潜移默化下得到思想品德的提升。本文介绍了新时期小学班主任管理工作中开展德育教育的有效途径。
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小学班主任
班级管理
德育渗透
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文献信息
篇名 小学班主任工作中的德育管理探讨
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 小学班主任 班级管理 德育教育 有效途径
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0039-0039
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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小学班主任
班级管理
德育教育
有效途径
研究起点
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
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