"课前三分钟"效应

• 作者: 于莉
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 自信表达 德育 学生
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 54-55,71
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 2851字
• 语种: 中文

摘要

自信是一个人的重要品质之一,学会自信表达是自信的前提.山东省乳山市第二实验小学以"课前三分钟"为切入点,以人人参与为前提,通过规范程序,家校携手,主题序列并与德育有机整合,拓宽展示渠道,形成多平台展示、课内外延伸展示的格局,以充分发挥"课前三分钟"自信表达、德育润无声的效应,让学生由内而外焕发出自信的风采.