提升教育质量亟待补齐四个"短板"

• 作者: 康卫东 盛润生
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 提升质量 补齐"短板" 学校文化 评价标准 职业倦怠 知行合一
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 治校方略
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 3081字
• 语种: 中文

摘要

基础教育改革和发展进入一个全面提升育人质量的新阶段,学校教育不仅要牢固地树立科学的质量观,更要先补齐"短板","补短板"甚至比"扬特长"更为紧迫,要尽快补齐学校文化短板、评价标准短板、职业倦怠短板、知行合一短板,千方百计让"短板"变"长板",提升学校教育的整体效能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛润生		6	0	0.0	0.0
2	康卫东		7	3	1.0	1.0