例谈小学习作教学内容的选择——“我有一个想法”课例叙事

• 作者: 林礼佳
• 来源期刊: 江西教育:教学版(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 习作 小学 中高年级学生 叙事 课例 写作教学 备课过程
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2019,（6）
• 页码范围: 7-12
• 页数: 6页
• 分类号: G623.24

摘要

一、教什么:备课过程中的难题破解新课程将小学中高年级学生的写作定位为习作,提出写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,要为学生写作提供有利条件和广阔空间。统编本教材采用双线单元结构体制,一条线以主题单元的方式编排课文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林礼佳		4	0	0.0	0.0