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让品德教学生活化
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"核心价值观"在语文课堂中的体现
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道德与法治
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美国大学生核心价值观教育及其启示
美国
大学生
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内容分析
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文献信息
篇名 生活化:让核心价值观在课堂落地
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 3496字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2019.06.013
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期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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28
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