基于虚拟情境的俄语体验认知教学模式研究

• 作者: 郭佳佳
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟情景 俄语 体验认知 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育、教学研究
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3481字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2019.04.080

摘要

对于一门外语而言,学习者在学习语言知识的同时也必须要对其语言文化背景进行深刻的分析,这样才能更为深刻的了解蕴含在语言背后的深远意义.本文分析了当代高校学生俄语学习的现状和教学模式,并基于3D虚拟情境,研究了俄语体验认知教学的基本模式,将传统俄语教学模式进行相应的改进和革新,希望能够在一定程度上帮助学习者对俄语有更好的理解和认知.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭佳佳	晋中学院外国语学院	1	0	0.0	0.0