研究性教学模式帮我学好数学

• 作者: 龙妍睿
• 来源期刊: 高中生:高考
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性 正弦定理 基本不等式 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

学好数学很重要.要学好数学,必须有一个良好的教学模式.我觉得研究性教学模式就很好.这种教学模式是怎样的呢?我们来看一道题的教学过程.例题△ABC内接于半径为R的圆,且2R·(sin2A-sin2C)=(21/2a-b)sin B,求△ABC面积的最大值.先由老师进行讲解:看到已知条件出现既有边又有角的关系式时。