网络新技术时代对中国现当代文学教学的挑战与应对策略

• 作者: 李祖军
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 网络新技术 中国现当代文学 挑战 应对策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 字数: 4554字
• 语种: 中文

摘要

随着移动互联网在高校的全面普及,各行各业都对互联网技术加以开发利用,传统的中国现当代文学教学模式正面临着新的挑战.其面临的挑战主要有三个:一是课堂价值迷失对本课程基本价值的挑战;二是学生个性化发展对教学的挑战;三是多媒体、微课等新教学模式对传统课堂教学的挑战.基于此,本文陈述了中国现当代文学教学的传统与现状,探究中国现当代文学教学的挑战及应对策略,分析互联网技术时代对中国现当代文学教学的要求,以期应对挑战,积极适当利用互联网技术,为中国现当代文学教学的发展提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李祖军		4	1	1.0	1.0