劳技课程立足创新 培养学生技术素养

• 作者: 徐健健
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 劳技课程 设计创新 实践创新 技术素养
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 44-45,48
• 页数: 3页
• 分类号: G427
• 字数: 2789字
• 语种: 中文

摘要

对小学阶段的少年儿童来说,劳技课程的知识学习是培养综合素质与能力的重要教育形式,而怎样才能做好小学阶段的劳技课程教学,就成为小学教育领域普遍关注的重要课题.从教育工作的理论与方法入手,探讨立足创新,开展劳技课程教学的方法与策略,并就创新的意义、对学生素质与能力发展的作用等方面进行论证,希望由此丰富小学劳技课程教学理论,为提高教学水平与改进教学质量提供方法与策略方面的有益参考.