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摘要:
多媒体教学手段在当前的教育教学活动中已经得到广泛应用,基于其在技术上的应用优势,当前的农村教育中多媒体也获得了普及应用.就农村初中数学教学来说,多媒体具有的生动性和直观性的特点使传统教学模式得以突破,在激发学生学习兴趣和缩小城乡教育发展差距上起到作用十分显着.
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数学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于多媒体设备在农村中学数学课堂教学中应用的思考
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 农村初中 数学教学 多媒体 教学应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 初中学科教学
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗在成 安徽省宣城市郎溪县飞鲤镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
数学教学
多媒体
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
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