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摘要:
全面认识与科学分析大城市义务教育资源承载力,是关系新时期教育基本公共服务均等化及城乡义务教育发展一体化的重要议题,构建大城市义务教育资源承载力指标体系对于科学分析大城市义务教育资源承载力具有积极意义.在深入剖析大城市义务教育资源承载力概念特征及理论内涵的基础上,基于系统论视域下教育系统PRES(人口、资源、教育、社会)分析框架,对大城市义务教育资源承载力指标体系进行构建,并就指标维度及具体内容进行说明.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国大城市义务教育资源承载力的理论内涵与指标体系研究
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 大城市 义务教育资源 承载力 指标体系
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 5-11
页数 7页 分类号 G522.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁学森 13 33 3.0 5.0
2 邬志辉 3 0 0.0 0.0
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教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
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