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摘要:
信息化时代大背景下,语文已成为高职院校被边缘化的课程.高职院校应该给语文课程正确定位,语文作为高职院校培养学生文化素质和能力的课程,在职业教育中具有不可替代的作用.教师应该将语文教学与信息技术相结合,重视信息化设计,创设立体化的教学空间,还要掌握学情,因材施教,注重审美情趣,培育学生健全的人格和人文素质,从而提高教育质量,使高职语文教学走出困境.
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文献信息
篇名 信息化时代背景下高职院校语文教学的困境与出路
来源期刊 河北职业教育 学科
关键词 教学信息化 高职语文教学 人文素养
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号
字数 4091字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2019.06.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛文祺 12 3 1.0 1.0
2 朱婉莹 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学信息化
高职语文教学
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导