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摘要:
物理实验是物理课程体系中的重要组成部分,作为物理教学的主要形式之一,实验教学一直都是物理教育研究的热点.高效的物理实验复习教学可以有效激发学生的学习热情,引导他们在复习实验的过程中开展自主观察、独立思考,通过实验操作来提高自己的问题分析、解决能力.因此,初中物理教师应该有效整合初中物理课程中的各种实验,采用合理的教学方法,帮助学生掌握其中的实验方法,以提升初中物理实验复习教学的实效性.
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文献信息
篇名 方法为脉实验整合——初中物理实验复习的实践研究
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 初中物理 实验教学 整合复习
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 2640字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验教学
整合复习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
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3
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865
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