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方法为脉实验整合——初中物理实验复习的实践研究
方法为脉实验整合——初中物理实验复习的实践研究
作者:
曹强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中物理
实验教学
整合复习
摘要:
物理实验是物理课程体系中的重要组成部分,作为物理教学的主要形式之一,实验教学一直都是物理教育研究的热点.高效的物理实验复习教学可以有效激发学生的学习热情,引导他们在复习实验的过程中开展自主观察、独立思考,通过实验操作来提高自己的问题分析、解决能力.因此,初中物理教师应该有效整合初中物理课程中的各种实验,采用合理的教学方法,帮助学生掌握其中的实验方法,以提升初中物理实验复习教学的实效性.
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文献信息
篇名
方法为脉实验整合——初中物理实验复习的实践研究
来源期刊
数理化学习(初中版)
学科
关键词
初中物理
实验教学
整合复习
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
教学探讨
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
字数
2640字
语种
中文
DOI
五维指标
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曹强
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实验教学
整合复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数理化学习(初中版)
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-188
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
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总被引数(次)
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