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摘要:
口腔正畸美学涵盖解析面部美学的宏观美学、基于微笑美学理念的微小美学、研究牙齿美学要素的微观美学等三个范畴.正确认知口腔正畸美学对于正确诊断和确定切实可行的正畸美学目标,以及制定系统矫治计划有重要意义.在口腔正畸美学的教学中,以发展的观点预测矫治过程中的正畸美学变化,实现功能和美学的协调统一,掌握美学基本理论和计算机辅助技术等有助于拓展和深化学生对口腔正畸美学的理解和应用.
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文献信息
篇名 口腔正畸美学的认知与临床教学实施探讨
来源期刊 中国美容医学 学科 教育
关键词 口腔正畸美学 矫治 颌面部 临床教学 美学教育 美学认知
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 美容医学教育
研究方向 页码范围 143-145
页数 3页 分类号 G642
字数 4084字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳志强 南昌大学附属口腔医院正畸科 13 54 5.0 7.0
2 熊宇 陆军军医大学西南医院口腔科 5 1 1.0 1.0
3 罗玲 陆军军医大学西南医院口腔科 2 6 1.0 2.0
传播情况
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二级参考文献  (126)
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研究主题发展历程
节点文献
口腔正畸美学
矫治
颌面部
临床教学
美学教育
美学认知
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国美容医学
月刊
1008-6455
61-1347/R
大16开
西安市新科路1号东兴科技大厦12层(西安市188号信箱)
52-27
1992
chi
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22754
总下载数(次)
15
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79143
论文1v1指导