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摘要:
通过对口腔医学专业学生开展美学教育教学效果的研究,发现美学教育对于口腔医学专业学生学习专业课程,尤其是口腔正畸学有很好的促进作用,主要表现在帮助学生理解专业知识,提高学生学习兴趣,教学与学科发展保持一致等方面.
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口腔正畸学
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口腔牙片影像学
美学理论
教学方法
多媒体教学中美学理论的应用
多媒体
美学
医学
教育
内容分析
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文献信息
篇名 美学教育在口腔正畸学理论教学中的作用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 口腔正畸学 教学方法 美学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 394-396
页数 3页 分类号 R78
字数 2883字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.05.25
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱勇 西安医学院口腔医学系口腔修复正畸学教研室 67 118 5.0 6.0
2 左艳萍 西安医学院口腔医学系口腔修复正畸学教研室 41 81 4.0 7.0
3 周芳 西安医学院口腔医学系口腔修复正畸学教研室 61 221 7.0 11.0
4 梁斌 西安医学院口腔医学系口腔组织病理学教研室 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
口腔正畸学
教学方法
美学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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