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摘要:
在幼儿园的科学活动中,探究性学习可以激发幼儿的学习热情,引导幼儿积极主动地参与教学活动,活跃活动氛围,提高活动效率,促进幼儿的全面发展.笔者首先阐述了幼儿园科学活动中探究性学习的重要性,然后给出了在幼儿园科学活动中引入探究性学习的具体对策,希望可以更好地激发幼儿科学探究兴趣,提高幼儿的动手能力和逻辑思维能力,推动幼儿的全面发展.
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探究性学习
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关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园科学活动中的探究性学习
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 幼儿园 科学活动 探究性学习
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 G613
字数 5594字 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2019.04.019
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
科学活动
探究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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