中小学人工智能课程内容设计探究

• 作者: 曹杨璐 李盈 谢忠新
• 来源期刊: 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能 中小学课程 内容设计
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 6-11
• 页数: 6页
• 分类号: G63

摘要

人工智能课程内容建设是影响中小学人工智能教育水平的关键因素,对中小学人工智能教育的发展具有重要意义。该文首先从中小学人工智能课程建设的重要性和必要性出发,分析目前中小学人工智能相关课程的现状及存在问题,基于问题,从认知发展视角提出中小学人工智能课程内容设计的一些思考,并对小学、初中、高中的人工智能课程内容设计进行了详细阐述。希望能为以后中小学人工智能教育的研究提供一定的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢忠新		19	190	7.0	13.0
2	曹杨璐		5	90	2.0	5.0
3	李盈		3	12	1.0	3.0