微课在能源化工专业物理化学实验教学中的应用

• 作者: 刘从容
• 来源期刊: 化工时刊
• 关键词: 微课 物理化学 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 2436字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002154x.2019.11.015

摘要

微课是指运用信息技术按照认知规律,碎片化呈现学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源.通过对环境专业物理化学实验授课现状的分析,结合物理化学实验的教学特点,将能源化工专业物理化学实验中主要的单元操作录制成三个微课,并将其应用于物理化学实验的教学中.该微课具有碎片化、随时化和可视化的教学特点,经试用,有较好的使用效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘从容	南京工程学院环境工程学院	7	14	2.0	3.0