从课内走向课外 ——基于综合融通思维的课外学科生活重构

• 作者: 曹海
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维方式 学科生活 综合融通
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 名校课改
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

课外学科生活是学科教学的重要构成,是课堂教学的有机拓展和重要补充,承载着丰富多元的育人价值.江苏省常州市戚墅堰东方小学教育集团从重组单元教学内容、整合学科间资源、融通校园资源三个方面探索课外学科生活的综合化实施,有效促进学生主动、健康地成长.