基于核心素养培养初中英语阅读教学的策略研究

• 作者: 李敬荣
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 阅读 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3446字
• 语种: 中文

摘要

为了让现有阅读教学策略及实践研究方面有所突破和创新,探索在初中英语教学中,如何通过阅读教学来培养学生的核心素养、重新构建初中阶段的英语阅读教学体系、实现提高学生核心素养的目标,进而提出以英语阅读教学培养学生核心素养的相关理论,最终形成以培养学生核心素养为中心的阅读教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敬荣		3	4	2.0	2.0