中英美教育硕士研究生培养模式的比较

• 作者: 詹蓓 郭亚如
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中英美教育硕士研究生 培养模式 培养目标
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G643.0
• 字数: 4932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201910005

摘要

文章首先阐述了中英美教育硕士发展概况,然后从培养目标、课程设置、教学方式、评价体系四个方面对中英美三国教育硕士研究生的培养模式进行比较,最后提出了我国教育硕士研究生培养模式的发展路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹蓓	安徽师范大学外国语学院	28	35	4.0	4.0
2	郭亚如	安徽师范大学外国语学院	3	1	1.0	1.0