主题学习课程:引导学生由“做题”向“做事”转变

• 作者: 孙宁 王淑英
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 观察
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

河北保定师范附属学校(以下简称“保师附”)是直隶第一所官办新式学堂,新时期学校紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,贯彻落实立德树人根本任务,积极创新人才培养模式,构建了开放融合的主题学习课程体系,在育人路径上实现了新的突破. 绘制主题学习课程的目标与价值图谱,把目标转化为实际的课程实施效果 在课程建设中,立德树人是根本任务,也是课程之魂.那么,如何将立德树人自然融入课程建设与课程实施之中?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑英		14	1	1.0	1.0
2	孙宁		9	1	1.0	1.0