探索办学多样性实现公平而有质量的高中教育

• 作者: 韩平
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 育人方式 顶层设计 国务院办公厅 普通高中 办学 多样性
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

今年6月,国务院办公厅下发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导总见》,为新时代普通高中改革发展指明了方向,作出了顶层设计,明确指出到2022年普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。

作者信息

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1	韩平		18	0	0.0	0.0