微课在中职学校钳工技能实训中的实践与思考

• 作者: 韩嵩
• 来源期刊: 中小学电教:上
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 钳工技能 实训 实践 思考
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

微课教学注重设计学习情境、学习资源、学习方式等,目前其已成为学校信息化教学改革的新视点。微课教学改变了传统教学理念,为学生发挥主动性、创造性提供了优质平台,使教学方式朝着各具特色的改革方向发展。在中职学校机电专业钳工技能实训时,利用微课教学设计实训前、实训中、实训后三个教学环节,把训练任务恰当整合到微课教学中,帮助学生完成信息传递、吸收内化、巩固拓展,有效提升了钳工技能实训的教学效果。

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1	韩嵩		1	0	0.0	0.0