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摘要:
澳大利亚幼儿教育大纲英文全称是Early Years Learning Framework,简称EYLF。该大纲成文于2009年,从2012年开始成为澳大利亚统一的幼儿教育大纲,在全国幼儿园实施。相对于其他欧美国家,澳洲的这个大纲编订时间较晚,但它集后发优势和澳洲顶级学前教育专家的智慧,一出炉便站到了世界学前教育的最前沿,对澳洲幼儿园教育质量的提高起到了强劲的推动作用,也引起了世界其他国家的关注。
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文献信息
篇名 解读澳大利亚幼儿教育大纲——EYLF
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 幼儿教育 学前教育 幼儿园教育质量 澳大利亚 后发优势 大纲 EY
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G61
字数 语种
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1 胡江波 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿教育
学前教育
幼儿园教育质量
澳大利亚
后发优势
大纲
EY
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
出版文献量(篇)
1154
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11
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2307
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